总体来说，初升高知识跨度非常大。
初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。
比如数学，高中数学理科生需要学习七本书，每一本书都有高考的重要考点。
英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词 500短语。
所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。
高中知识点增多、难度大，学习进度也会加快，天津高中辅导，与初中付出同样的学习时间，学习效率要更高才能较好地掌握知识点，这无疑需要更好的学习方法和习惯。
学科间相互渗透，各个学科不再是独立的个体，相互之间形成了跨学科知识点，解决一个学习问题，可能需要多个学科知识点的支持。
因为高中知识量大，所以高一和初一完全不同。
初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。
高中就不同了，高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)，按照新高考来讲，现在比重更大了。
初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。
进入高中后，高中辅导价格，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。
学习思维的不同初中的知识
学习思维的不同
初中的知识相对浅显，重视知识的结果。
高中则更重视知识内在联系和其形成过程，高中辅导费用，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识要融会贯通，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。
所以，在从初中到高中的衔接过程中，提高自身的自学能力和思维能力是关键。
学科上的变化
1）语文：量大、面广、有深度
初中和高中语文教材在广度和深度上有很大的区别。
初中语文的选文较简短，高中语文不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读。
如中考作文一般要求是六百字左右，高中辅导多少钱，而高考作文要求在800字左右
因此不能再以初中的标准来要求自己，要在个性化体验、感悟和审美上加强，要学会观察生活、学会思考。
高中英语辅导班会教会学生要积累点滴，不能急于求成。
因为大家都知道，罗马不是一天建成的。
学习成果也不会一蹴而就，急于求成可能会导致学生对于知识或适得其反。
急于求成往往表现在学生对自己提出过高的要求，这样做不仅会给自己带来很大的学习压力，还会使自己对学习逐渐失去信心，失去兴趣。
高中英语辅导班会教会学生尊重记忆规律。
对于英语的学习来说，重复是关键，学生要学会利用点滴的时间来学习，早上和晚上睡觉前是学习英语好的时候，学生可以利用好这两个时间段，将学到的英语知识多多复习，多过脑子，让知识在脑中留下不可磨灭的印象。
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